我校教授张玉祥开展讲座《目遇成色 与美同行——设计基础教学侧记(色彩篇)》
张玉祥
北海艺术设计学院教授
北京服装学院造型艺术系教授、研究生导师
中国色彩教育委员会
中国美术家协会会员
12月8日晚,于我校西校区伦理楼107,我校教授张玉祥为青年教师带来一场题为《目遇成色 与美同行——设计基础教学侧记(色彩篇)》专题讲座,讲座由副校长王斌主持。
此次讲座,张玉祥教授与现场教师进行深入沟通交流,通过教学成果分析,进一步促进我校绘画色彩教学的发展。
张玉祥教授强调色彩的重要性,他表示,色彩是一个立体的、具有时空的形象,需要进一步研究、挖掘。当前,色彩设计在时尚、科学、文化、历史、哲学、宗教、医学等领域发挥着重要作用,他通过分享自身在各地考察的经历及辛弃疾、苏轼的词来启发在场老师身为艺术教育工作者,要有广阔的眼界,多观察、多读书、多交流,增进阅历和艺术审美,进一步提高教学质量、艺术素质以及学校的整体水平。
张玉祥教授分享个人教研室的发展历程,介绍“新课”——“色彩归纳”课,指导现场教师如何在写生的前提下,引导学生提高对于自然的观察与理解,进行主观分析,在创作中进行主观表达。这种授课形式激发了学生敢于创作、勇于创作的积极性,从而创作出优秀作品。
在静物摆设、创作限色等方面的内容阐述中,张玉祥教授表示,色彩归纳就是从无序、纷杂的颜色中,进行“减法”,有序地归纳和整理,引导学生对色彩进行意向归纳的同时,对平面静物进行夸张变形,可以培养学生自身的独立设计、控制色彩、练习造型的能力。
张玉祥教授从变调构成、九调构成等多种色彩构成方式讲述了色彩归纳的后续构成,并强调设立调性、组调、变调等调性的练习对于学生提高色彩敏感性、掌握色相色系的重要性。他利用色彩联想、色彩理论、色彩功效等多方面内容,详细讲解了视觉等微妙差异对扩展色彩认知“边缘”的影响和形成的独特色彩心理感受,所以要从色彩中感受生活、体悟人生,利用色彩传递力量。张玉祥教授通过介绍众多优秀作品,展现学制“下游”的专业设计,并结合自身的艺术创作经历,鼓励大家敢于创作、勇于创作,植根基层推广普及色彩教育。(黄堪猛/摄)