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执着科研，矢志不渝；实践育人，一丝不苟；青蓝携手，助力青年教师成长。他把教书育人作为人生使命，执着科研作为事业准则，不负青春，奋力前行。他就是徐建国老师，河北邢台人，出生于1984年10月，建筑与环境艺术学院副教授，毕业于内蒙古师范大学，艺术设计专业。

多年来，徐建国老师以矢志不渝的精神执着科研，兢兢业业的辛勤与努力，积攒了丰富的经验。主持和参与各级各类教科研课题共计24项，其中主持5项：如2019年，主持完成广西高校中青年教师基础能力提升项目《传统文化视域下侗族村落在景观空间中的设计研究》，项目编号2019KY0952；2021年，主持在研广西高校中青年教师科研基础能力提升项目《基于地域性文化视角下北海民宿空间设计研究》，项目编号2021KY1827；2022年，主持在研广西高等教育本科教学改革工程项目《新文科背景下环境设计专业室内空间设计课程教学研究与实践》，项目编号2022JGB454；主持在研广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育高等教育国际化民办高等教育专项重点课题《广西民办高校环境设计专业室内空间设计方向课程融合思政教学模式研究》，项目编号2022ZJY3173。此外，参与课题有19项。例如：2014年，参与完成广西高等教育教学改革工程重点项目《基于原创项目的三维动画案例制作实践研究》，项目编号2014JGZ196；2018年，参与完成新世纪广西高等教育教学改革工程一般A类项目《广西高校转型发展背景下环境设计专业人才培养模式改革研究与实践》，项目编号2018JGA320；2022年，参与在研广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育高等教育国际化民办高等教育重点课题《立德树人视角下民办高校艺术设计专业师资队伍建设研究》，项目编号2022ZJY3169等。

专注学科建设，聚焦环境艺术设计，徐建国老师积极开展教学实践与理论研究。2019年，参与出版了教材《室内外空间环境手绘表现技法》；2022年，参与完成了校级本科专业《手绘表现技法》核心课程建设项目申报并立项，同年主要成员完成《手绘表现技法》课程并被评为课程思政示范课，授课教师入选课程思政教学名师和教学团队；参与2022年在教育部学位中心上线首次全国本科毕业论文(设计)环境设计专业的抽检工作。入职以来公开发表学术论文13篇，公开发表专业作品6幅。

实践育人，教学相长，亲自带领，鼓励学生积极参与校企合作教学，帮助学生提高实践能力和学习效果。从教以来，徐建国老师多次指导学生参加大学生创新创业训练项目和实践学习，收获荣誉多项。如：2021年，指导学生陈金完成自治区级2018年大学生创新创业训练项目《绿色植物背景墙设计制作创意工作室》，项目编号201813524029；指导学生向奇完成2019年国家级大学生创新创业训练项目《奇点智能化设计工作室》，项目编号201913524005。2017年，指导学生吴清清参加第五届NCDA大赛，荣获全国总决赛二等奖；2021年，指导学生陈孔雯参加第九届全国高校数字艺术设计大赛，荣获全国总决赛三等奖；2022年，指导学生张芷琪参加全国大中学生第11届海洋文化创意设计大赛，荣获佳作奖；同年，指导学生姚永康、关书晓参加学院杯中国室内与环境设计大赛，荣获室内组优秀奖。

甘为人梯，帮扶新入职青年教师成长，促进教师队伍优化。徐建国老师不仅严格要求自己专注科研、热衷教学，积极教导学生，对新同事也十分热心，乐于帮扶。基于多年来在教科研方面的经验，徐建国老师给身边新入职的青年教师提供了诸多教学技巧、科研方法，帮助他们解决了不少职业适应期遇到的问题；鼓励他们关注科研、敢于科研、教学与科研并重，看到科研对学科建设、职业发展的重要性；2023年还带领青年教师雷勇撰写了广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题的申报书。这一份乐于助人的真诚，得到了领导和诸多教师的认可和赞扬。

专注教科研，不断提升自我，教学相长。以身为范，精心教学、积极辅导学生参与实践和赛事；并以多年来在教科研方面的经验无私分享、帮扶新入职的青年教师。这种踏实的学术态度和乐于奉献的精神，正是以行动践行我校校训“道德”的典范，遵循教科研规律、实事求是的工作，甘愿付出、为人民服务。