教学研究

本学年环境艺术学院理论教研室的课程共有六门：分别是18级《环境设计概论》；17级的《装饰材料与构造》、《施工组织与管理》、《景观园林史》以及16级《设计标准与预算》、《世界现代建筑史》课程， 合计六门课程。

为保证教学效果，按照教学要求提前对《装饰材料与构造》、《施工组织与管理》、《设计标准与预算》三门课程进行教师集体备课及研讨。之后在本学期开学后，分别于课前、课中、课后对《装饰材料与构造》、《施工组织与管理》、《环境设计概论》、《景观园林史》、《设计标准与预算》五门课程进行多次课程研讨。

通过课前教学研讨会议保证教师能统一教学思路，互相分享教学资源，加强教师对本门课程的熟悉程度；课中教学进度探讨能促进各位任课教师对课程教学内容、进度等方面的交流，可根据学生学习情况及时调整课程，保证教学质量；课后教学研讨有益于教师分享课程成果及总结课程经验，提高教学质量及科研水平。