人才培养

专业代码：010101

修业年限：4年，可在3-6年内完成

授予学位：哲学学士

培养目标：

本专业以马克思主义为指导，服务党和国家意识形态宣传教育，适应党和国家哲学社会科学繁荣发展，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。在政治思想上，具有坚定的中国特色社会主义理想信念、正确的政治方向、深厚的中国文化底蕴、强烈的社会责任感、高度自觉的民族与文化自信，品德高尚、视野开阔；在知识上，掌握必需的哲学、教育学、艺术学等基础理论知识和系统扎实的哲学专业理论知识；在能力与素质上，具备哲学思维能力，能对理论、实践、社会现实问题，特别是艺术问题进行哲学思考，人文、科学、理论、创新创业等综合素质较好，哲学专业素质过硬。在就业创业上，能在党政机关、企事业单位意识形态管理与宣传部门，哲学社会科学规划与管理部门，传统与新兴媒体舆论阵地，从事哲学与理论的研究、宣传、教育、普及工作。

核心课程：

马克思主义哲学原理、西方哲学史、中国哲学史、现代西方哲学、科技哲学、伦理学、宗教学、逻辑学、心理学、美学原理等。

就业方向：

党政机关、企事业单位、文艺从业部门等单位，可从文稿写作、政策宣传、文件汇编、企业文化、党政管理以及相关的管理工作。

专业特色：

哲学是一切学科的基础，是所有知识的终极形态，办好哲学专业是提升艺术设计内涵的重要途径。

1.夯实理论基础，强化应用能力，培养高素质应用型哲学人才。

《马克思主义哲学原理》、《中国哲学史》、《西方哲学史》等哲学核心课程使专业学生掌握基础的专业核心知识，具备辩证的、批判性和创造性的思维方式，同时为艺术类学生的专业应用活动提供基本的美学价值论、设计方法论；《理论写作》、《写作综合训练》、《北海区域文化调研》等专业特色实践课程，强化学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决具体问题的实践应用能力。

2.培养审美趣味，扩大哲学视野，形成哲学+艺术的培养模式。

通过开设《设计哲学》、《艺术哲学》、《中国当代绘画》、《古琴艺术》等学科交叉课程和特色选修课程，一方面，利用学校具备的艺术资源来启迪哲学专业的学生，提升哲学专业学生的形象思维能力与艺术修养和审美追求；另一方面，利用学校具备的哲学资源来培养艺术类专业学生的设计思维方法，提升艺术类学生的理论素养和文化格局。最终形成“哲学＋艺术”的综合性人才培养模式。